教育重在师生间相互信赖,而信赖取决于()A、民主平等的沟通B、教师的耐心教育C、以心灵感受心灵D、以感情赢得感情

教育重在师生间相互信赖,而信赖取决于()

  • A、民主平等的沟通
  • B、教师的耐心教育
  • C、以心灵感受心灵
  • D、以感情赢得感情

相关考题:

哪种不属于良好的校园氛围()。 A、相互尊重B、相互信赖C、平等相处D、强烈竞争

审查人员对内部控制的信赖程度有高信赖程度和低信赖程度。() 此题为判断题(对,错)。

拉塞尔说,她和父亲相互信赖、相互____.子女对其他任何人的信赖程度都难以超越对父母的信赖,因为这份信赖_________血浓于水的亲情.依次填人划横线部分最恰当的一项是( ).A.支持 源自B.鼓励 源于C.扶持 基于D.信任 出自

以下针对抽样风险,说法正确的有( )。A.信赖不足风险是指抽样结果使审计人员没有信赖实际上应予以信赖的内部控制的可能性B.信赖过度风险是指抽样结果使审计人员对内部控制的信赖超过了其实际上可予以信赖程度的可能性C.误拒风险指抽样结果表明总体金额存在重大错误而实际上不存在重大错误的可能性D.误受风险指抽样结果表明总体金额不存在重大错误而实际上存在重大错误的可能性。E.信赖不足风险和误受风险会影响审计的效率

对内部控制的执行进行测试时,基于对样本的考察得出了不能信赖内部控制的结论,但总体的实际情况却是可以信赖的,即对内部控制应该信赖而未予信赖,其属于:A、信赖过度风险 B、误拒风险 C、信赖不足风险 D、误受风险

同事间建立信赖关系,合宜的做法是(  )。 A. 要敢于当面批评同事的不当言行 B. 同事间相互认同 C. 恩威并用,以威信促信赖 D. 敢于两肋插刀,赴汤蹈火

假设有A、B、C、D、E五种品牌,消费者从信赖某种品牌转移到信赖另一种品牌,购买形式表现为A、A、A、B、B、B。此类消费者属于:()A、坚定的品牌信赖者B、多核心的品牌信赖者品C、转移的信赖者D、不信赖者

所谓人际关系是指人与人间()的状态。A、相互信赖B、相互交往C、相互作用D、相互依靠E、相互满足

假设有A、B、C、D、E五种品牌,消费者信赖二三种品牌,购买式表现为A、A、B、B、A、B。此类消费者属于:()A、坚定的品牌信赖者B、多核心的品牌信赖者品C、转移的信赖者D、不信赖者

下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。A、接近、亲近、共鸣、信赖B、接近、亲近、信赖、共鸣C、亲近、接近、共鸣、信赖D、亲近、接近、信赖、共鸣

对内部控制制度最终的评价结果,根据可信赖程度的高低,可以分为()。A、高信赖程度B、良好信赖程度C、中信赖程度D、低信赖程度

信赖保护原则具备的条件()A、具有信赖基础B、具有信赖表现C、须是正当信赖D、具有信赖原则

徐老师是某中学的一名新教师,她希望走进学生内心深处,倾听学生丰富的内心世界,全面了解学生,与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。A、接近、亲近、共鸣、信赖B、接近、亲近、信赖、共鸣C、亲近、接近、共鸣、信赖D、亲近、接近、信赖、共鸣

()是指审计单位具有健全、科学的内部控制系统,并且均能有效性发挥作用。A、低信赖程度B、中信赖程度C、高信赖程度D、良好的信赖程度

对内部控制系统最终的评价结果,根据可信赖程度的高低,可以分为()。A、高信赖程度B、良好信赖程度C、中信赖程度D、较差信赖程度E、低信赖程度

多选题对内部控制制度最终的评价结果,根据可信赖程度的高低,可以分为()。A高信赖程度B良好信赖程度C中信赖程度D低信赖程度

多选题对内部控制系统最终的评价结果,根据可信赖程度的高低,可以分为()。A高信赖程度B良好信赖程度C中信赖程度D较差信赖程度E低信赖程度

单选题()是指审计单位具有健全、科学的内部控制系统,并且均能有效性发挥作用。A低信赖程度B中信赖程度C高信赖程度D良好的信赖程度

多选题影响客户信任感的因素包括()A对服务人员的信赖感B对经营场所的信赖感C对商品品牌的信赖感D对制造商的信赖感E对信息获取渠道的信赖感

多选题所谓人际关系是指人与人间()的状态。A相互信赖B相互交往C相互作用D相互依靠E相互满足

单选题下列关于信赖保护原则的表述,正确的是()A信赖保护原则是合法性原则的重要内容之一B信赖保护原则是合法行政的必然要求C行政机关对因撤回行政许可而造成损害的当事人进行补偿是信赖保护原则的体现D信赖保护原则是比例原则的具体体现

单选题徐老师是某中学的一名新教师,她希望走进学生内心深处,倾听学生丰富的内心世界,全面了解学生,与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。A接近、亲近、共鸣、信赖B接近、亲近、信赖、共鸣C亲近、接近、共鸣、信赖D亲近、接近、信赖、共鸣

多选题关于信赖过度风险与可信赖程度之间的关系,下列说法中,正确的有()。A如果抽样结果有95%的可信赖程度,则抽样结果有5%的信赖过度风险B信赖过度风险与可信赖程度互为倒数C信赖过度风险与可信赖程度相加等于1D两者没有关系

单选题下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。A接近、亲近、共鸣、信赖B接近、亲近、信赖、共鸣C亲近、接近、共鸣、信赖D亲近、接近、信赖、共鸣

单选题在美国,人际关系的缔结是下面哪一种模式()。A付出必有回报B付出不一定有回报C不相互信赖也能合作D只有相互信赖才能合作

多选题教育重在师生间相互信赖,而信赖取决于()A民主平等的沟通B教师的耐心教育C以心灵感受心灵D以感情赢得感情

单选题下列关于师幼关系的发展顺序正确的是()。A接近、亲近、共鸣、信赖B接近、亲近、信赖、共鸣C亲近、接近、共鸣、信赖D亲近、接近、信赖、共鸣