课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式,主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。() 此题为判断题(对，错)。
共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。
课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。
培训课程的构成要素包括（）。A、课程目标B、课程内容C、教学模式D、课程评价E、培训教师
普通高中英语课程标准提出了（）构成的课程内容以及英语学习活动观。A、四要素B、五要素C、六要素D、七要素
课程要素包括：⑴概念——诸种课程计划的基本构成；⑵（）；⑶技能⑷（）⑸价值观
课程要素即课程的基本构成，大致包括以下几个方面：概念、原理、技能、价值观与（）A、方法B、过程C、学生D、教师
职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。A、课程观B、课程目标C、课程结构D、课程开发方法
课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）A、学科知识B、社会生活经验C、活动D、健康
构成班级的简单要素包括（）。A、教育者B、受教育者C、物质场所D、课程
体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
填空题体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
判断题课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。A对B错
单选题课程要素即课程的基本构成，大致包括以下几个方面：概念、原理、技能、价值观与（）A方法B过程C学生D教师
多选题课程的构成要素包括（）。A课程框架B宗旨和目标C内容及其选择范围和顺序D执行的模式E课程评价
单选题普通高中英语课程标准提出了（）构成的课程内容以及英语学习活动观。A四要素B五要素C六要素D七要素
填空题共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。
填空题课程要素包括：⑴概念——诸种课程计划的基本构成；⑵（）；⑶技能⑷（）⑸价值观
多选题培训课程的构成要素包括（）。A课程目标B课程内容C教学模式D课程评价E培训教师
多选题课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）A学科知识B社会生活经验C活动D健康
多选题构成班级的简单要素包括（）。A教育者B受教育者C物质场所D课程