从不同学科认识绩效,其中认为“绩效是组织期望的结果”的是() A、经济学角度B、管理学角度C、社会学角度D、法学角度

从不同学科认识绩效,其中认为“绩效是组织期望的结果”的是()

A、经济学角度

B、管理学角度

C、社会学角度

D、法学角度


相关考题:

福勒和法林顿将人力绩效系统看作是由组织输入、人员、行为、绩效、结果、反馈以及环境等七个要素所组成,其中组织输入包括的要素有()。 A组织目标B组织氛围C工作标准D期望

绩效考核是指将员工的( )做一比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。A.实际绩效与组织的期望B.个人成绩与群众测评C.群众测评与组织的期望D.实际绩效群众侧评.组织期望E.实际绩效与领导遗志

通过()可以使员工了解公共组织和管理者对他们的期望,了解他们自己的实际绩效,认识到自身有待改进的方面。 A、绩效反馈和面谈B、绩效沟通C、绩效考评D、绩效辅导

()是确定组织对员工的绩效期望并得到员工的认可的过程。A.绩效计划B.绩效目标C.绩效反馈D.绩效评估

下列关于绩效的概念的说法错误的是()。A:个人绩效是企业绩效实现的根基B:个人绩效的达成意味着企业绩效的实现C:绩效是个人对企业的承诺D:绩效是企业期望的结果

绩效,从管理学的角度看,是组织期望的()。A结果B效果C目标D标准

从管理学的角度来看,绩效是组织期望的结果,它包括()和()两个方面

5.期望理论认为,激励力=效价×期望值,其中期望值体现的是哪两种因素 的联系()。A.努力—绩效B.努力—奖赏C.奖赏—个人目标D.绩效—奖赏

如何从多学科的角度认识绩效