根据对评价结果的解释，可将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（ ）
常模参照评价是评价时以学生所在_____________为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。
根据教学评价使用的材料不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
根据（ ）的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。
根据（ ）的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。
将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（ ) A、常模参照 B、标准参照 C、潜力参照 D、终结性评价
将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（ ）A.常模参照 B.标准参照 C.潜力参照 D>终结性评价
将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（ ）A、常模参照 B、标准参照 C、潜力参照 D>终结性评价