近年来,人们十分关注被称为人的“_____”方面在教学中的作用,认识到情感意志.兴趣等直接影响学生对知识的掌握和智力的发展。

近年来,人们十分关注被称为人的“_____”方面在教学中的作用,认识到情感意志.兴趣等直接影响学生对知识的掌握和智力的发展。


相关考题:

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是__________。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是( )。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是_________。

近年来,人们认识到情感、意志、兴趣等直接影响学生对知识的掌握和智力的发展,这方面的因素被称为__________。

在学习活动中,学生虽然不能通过动机、兴趣、情感、意志等()去直接获取知识,但能够借助它来提高学习活动的效果。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是 。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是{ }。

____ 主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对创造力具有重要作用的心理因素。

1、下列关于教学目标表述错误的是 ()A.认知目标主要表述所要学习和掌握的知识,即:学生应该了解、知道某动作的方法、要领、练习方法和价值作用等知识。B.技能目标主要表述体育技能的掌握程度和身体锻炼水平,即:学生能够掌握某动作、方法、达到什么标准,发展什么身体素质等。C.情感目标主要展现出态度、兴趣、意志、精神等方面的情感价值观,即积极的学习态度、深厚的运动兴趣、认真的合作品质,顽强的意志等。D.教学目标是只是评价教师教学水平的重要依据。