人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是__________。
班华教授在《德育论》中描述到：“通常所说的兴趣教育、思维训练、能力培训、创造教育、意志锻炼、性格教育、情感培养、生活技能训练、社会适应性等均属于心理教育，是心理教育的组成部分”。()
非智力因素主要包括()等。 A、动机B、兴趣C、注意D、情感E、意志F、气质和性格
下列属于非智力因素的是()。 A.意志B.性格C.情感D.动机E.兴趣
人的动机、兴趣、情感等心理因素，在教育活动中，被称做____．
下列哪些属于非智能因素素质() A.动机B.兴趣C.情感D.意志E.性格
以下属于非智力因素的是（ ）A.动机、兴趣、情感 B.动机、意志、记忆C.意志、性格、注意 D.性格、情感、知觉
影响受传者选择性理解的心理因素包括（ ）。A．知识、地位、动机B．动机、认知、兴趣C．情感、性格、气质D．需要、态度、情绪
人格的主要构成成分是（ ）A.认识、情感、意志B.感知、记忆、思维C.需要、动机、兴趣D.气质、性格
智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。A对B错
智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。
非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。
智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A、动机B、兴趣C、情感D、意志
人格的主要构成成分是（）A、认识、情感、意志B、感知、记忆、思维C、需要、动机、兴趣D、气质、性格
人格的核心成份是（）A、情感B、意志C、兴趣D、性格
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是（ ）。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素
人的心理因素主要包括能力、性格、气质、需要与动机、情绪与情感、意志等，其中能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的主要因素包括感觉、知觉、思维想象力和（）等。A、操作能力B、注意力C、感染力D、观察力E、记忆力
多选题智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A动机B兴趣C情感D意志
单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称做是（ ）。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素
填空题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是______。
单选题调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。A动机、习惯、情感、意志B态度、兴趣、习惯、意志C动机、目的、情感、方法D动机、兴趣、情感、意志
判断题非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。A对B错
判断题智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。A对B错
单选题心理过程包括（ ）。A感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等B感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素
单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是（ ）。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素
多选题人的心理因素主要包括能力、性格、气质、需要与动机、情绪与情感、意志等，其中能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的主要因素包括感觉、知觉、思维想象力和（）等。A操作能力B注意力C感染力D观察力E记忆力