微观教育评价的对象主要指() A、老师B、学生C、学校D、教育全领域

微观教育评价的对象主要指()

A、老师

B、学生

C、学校

D、教育全领域


相关考题:

微观的教育评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。() 此题为判断题(对,错)。

教育评价根据是否采用数学方法,分为宏观评价与微观评价。() 此题为判断题(对,错)。

教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()

下列关于教育评价的说法正确的是() A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

下列关于教育评价的说法错误的是() A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。() 此题为判断题(对,错)。

学前教育机构办学水平的评价属于微观评价。() 此题为判断题(对,错)。

从幼儿园管理者的角度来说,幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。A.宏观评价B.相对评价C.中观评价D.微观评价

按评价对象的层次范围划分,可将评价分为()和微观评价。