教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()
教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()
相关考题：
制定计划的过程分为以下几步:(1)确立目标;(2)估量机会;(3)调查研究;(4)提出多种方案;(5)方案选择。正确的顺序是() A、(1)→(3)→(2)→(4)→(5)B、(2)→(1)→(3)→(4)→(5)C、(2)→(1)→(4)→(3)→(5)
下列不属于亚里士多德的教育思想的是__。 A.教育适应自然B.和谐教育C.文法教育