STEM教育要促进学生按照科学的原则设计作品,基于证据验证假设、发现并得出解决问题的方案。这体现了STEM教育的()特征。 A、设计性B、验证性C、实践性D、协作性

STEM教育要促进学生按照科学的原则设计作品,基于证据验证假设、发现并得出解决问题的方案。这体现了STEM教育的()特征。

A、设计性

B、验证性

C、实践性

D、协作性


相关考题:

在幼儿园开展STEM教育,最关键的是教师要有一种()。 A.STEM知识B.STEM修养C.STEM能力D.STEM素养

对于STEM教育,以下选项中不正确的理解是()。 A、STEM教育强调全社会共同参与教育创新实践B、STEM教育强调跨学科C、STEM教育面向所有学生并培养综合素质D、STEM教育注重传统知识的灌输

STEM教育不是教授学生孤立、抽象的学科知识,而强调把知识还原于丰富的生活,结合生活中有趣并富有挑战性的问题,通过问题解决完成教学任务。这体现了STEM教育的()特征。 A.情境性B.问题性C.实践性D.挑战性

除了STEM多学科融合这个特征以外,整合性STEM教育还有一些什么特征?A.基于问题的学习(problem-centered learning)B.基于探究的学习(Inquiry-based learning)C.基于设计的学习(design-based learning)D.基于协作的学习(cooperative learning)

STEM是科学、技术、工程和数学四个学科首字母的缩写。关于STEM,以下选项表达正确的是______。A.STEM就是创客,指人人都可以创造作品、人人都要动手参与B.科学、技术、工程和数学均属理科,STEM不必体现人文艺术C.STEM是新技术的体现,必须要有3D打印机等设备才能支持学习D.STEM的重点并非单一学科的学习,而应强调多学科的整合

6、STEM是科学、技术、工程和数学四个学科首字母的缩写。关于STEM,以下选项表达正确的是______。A.STEM就是创客,指人人都可以创造作品、人人都要动手参与B.科学、技术、工程和数学均属理科,STEM不必体现人文艺术C.STEM是新技术的体现,必须要有3D打印机等设备才能支持学习D.STEM的重点并非单一学科的学习,而应强调多学科的整合

4、4.根据STEM教育特征研讨STEM教育与情景教学、项目教学理念和形式的雷同与区别,以表格方式呈现比较结果。

首次提出“科学、数学、工程和技术教育集成”的纲领性建议,即STEM思想的文件是A.《STEM教育法》B.《STEM教育五年战略计划——“北极星计划”》C.《国家在危急中,教育改革势在必行》D.数学和工程教育》

1、首次提出“科学、数学、工程和技术教育集成”的纲领性建议,即STEM思想的文件是()A.《STEM教育法》B.《STEM教育五年战略计划——“北极星计划”》C.《国家在危急中,教育改革势在必行》D.《本科的科学、数学和工程教育》