在一个大教室内设计若干个功能不同的活动区,学生可以根据自己的兴趣在不同的活动区进行相应的学习活动,形式不固定。这一教学组织形式主要在幼儿园、小学和初中低年级使用,称为()。 A.开放课堂B.活动课程C.班级教学D.个别教学

在一个大教室内设计若干个功能不同的活动区,学生可以根据自己的兴趣在不同的活动区进行相应的学习活动,形式不固定。这一教学组织形式主要在幼儿园、小学和初中低年级使用,称为()。

A.开放课堂

B.活动课程

C.班级教学

D.个别教学

相关考题：

按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。A．活动课时制B．分组教学C．设计教学法D．道尔顿制

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按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。A．活动课时制 B．设计教学法 C．道尔顿制 D．分组教学

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早教基地教育活动的主要组织形式是()。A.区角活动B.室外活动C.教学活动D.亲子活动或游戏

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幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、()和个别教学。

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按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。A. 活动课时制B. 分组教学C. 设计教学法D. 道尔顿制

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按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　　）。A 、活动课时制B 、设计教学法C 、道尔顿制D 、分组教学

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根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（　　）。A.兴趣活动B.集体活动C.小组活动D.教育活动

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根据幼儿园教学活动组织形式的不同，可分为（）、（）和（）。

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幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。（集体教学

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