教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。

教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。


相关考题:

“因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。 ( )

教学目标的特征有( )。A.具有可操作指标体系B.体现学生学习行为及其变化C.体现教师思维活动的规律性D.具有灵活性E.反映教学方式的科学性

内容设计科学化是指()。 A.使用数学语言B.时间分配要合理C.教学内容准确无误,符合科学规范D.设计过程时,要符合学生的认知规律

意识的能动性是指意识能()。 A.反映世界 B.创造客观规律C.改造世界 D.改变历史规律

教学目标的特征有( )。A.具有可操作指标体系B.体现学生学习行为及其变化C.体现教师思维活动的规律性D.具有灵活性E.反映教学方式的科学性

马克思主义之所以是真理,因为它(  )。A.正确地反映了客观事物及其规律B.彻底而又全面地反映了客观物质世界及其规律C.正确地反映了物质世界的一切方面和一切过程D.被多数人拥护

1、科学是人类对客观世界及其运动规律、主观世界和善良的愿望、个人的感觉和理想正确认知的知识?

科学是人类对客观世界及其运动规律、主观世界和善良的愿望、个人的感觉和理想正确认知的知识?

1、关于内容设计科学化,以下说法中,不正确的有()。A.教学内容本身要有科学性B.要做到内容准确无误,符合科学规范C.教学内容不能有违背科学性的错误D.在设计教学内容如何教的过程时,不必考虑学生的认知规律