在非同步沟通的过程中,可以让接收方产生一种所谓理想化的印象。() 此题为判断题(对,错)。

在非同步沟通的过程中,可以让接收方产生一种所谓理想化的印象。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

下列选项中,( )指人们在认识过程中,在认识逻辑上常出现的一种偏差,即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征,从而产生美化或丑化对象的印象。A.成见效应B.光环效应C.先入印象D.近因效应

是指人们在认识过程中在认识逻辑上常出现的一种偏差,即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征,从而产生美化或丑化对象的印象。A.晕轮效应B.成见效应C.刻板印象D.近因效应

对非语言沟通的特点叙述不正确的是( )A.非语言沟通能够表露、传递信息的真正含义B.非语言沟通在不同民族、不同地区和不同文化背景时的解释相同C.不同的人可以用相同的非语言沟通方式表达同一种情感D.语言沟通具有组合性的特点E.非语言沟通在具体的语境中可以直接体现人的心态

下列选项中,( )指人们在认识过程中,在认识逻辑上常出现的一种偏差,即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征,从而产生美化或丑化对象的印象。A.成见效应B.光环效应C.先入印象D.近因效应

非正式沟通是(  )。A.一种非正常的沟通B.一种不能产生良好结果的沟通C.一种不能发挥最大作用的沟通D.在正式沟通渠道以外的沟通

对非语言性沟通理解正确的是A.非语言性沟通都是无声的B.在交流过程中,非语言沟通不起关键作用C.非语言性沟通都是无意识的D.非语言性沟通都是有意识的E.非语言性沟通可以是有声的

在表达性语言沟通行为学习过程中,为追求儿童发音的清晰度,可以让儿童一直模仿直至发音清楚。

1、下列关于非语言沟通错误的是()A.在沟通中,语言非语言沟通各占一半。B.所谓非语言沟通,是指不通过口头语言和书面语言,而是通过其他的非语言沟通技巧,如声调眼神.手势.空间距离等进行沟通。C.在沟通过程中,非语言沟通与语言沟通关系密切,经常相伴而生。D.非语言沟通的作用非常丰富。

传统印象管理与社交媒体印象管理的差异:A.个体在社交媒体上身份产生变化B.观众在不同的情境中C.媒体逻辑限制沟通方式D.社交媒体互动更方便