信息交流指的是在口语交际中,交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息,并以此表达各自的情感和态度。() 此题为判断题(对，错)。
信息交流指的是在口语交际中,交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息,并以此表达各自的情感和态度。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
良好的口语交际能力是现代公民的重要________。口语交际是在一定的语言________中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．素养 情景B．修养 环境C．品质 情景D．素养 情境
良好的口语交际能力是现代公民的重要__。口语交际是在一定的语言 中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和____ 的基本手段。A．素养情境 沟通B．修养情境 沟通C．素养环境 连通D．品质情形 沟通
下面选项中不正确的是()A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行B.口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学。C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达。D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流
良好的口语交际能力是现代公民的重要（ ）。口语交际是在一定的语（ ）中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和（ ）的基本手段。 A. 素养，情境，沟通B. 修养，情，沟通C. 素养，环境，连通D. 品质，情形，沟通
良好的口语交际能力是现代公民的重要------。口语交际是在一定的语言------中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和--------的基本手段。 A. 品质 情形 联系B. 修养 背景 联系C. 素质 环境 连通D. 素养 情境 沟通
口语交际的教学目标表述有错误的一项是（ ）。A.应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。B.努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不要讲授口语交际知识。C.重视口语交际的文明态度和语言修养。D.口语交际是听与说双方的互动过程。
口语交际即口头言语交际，指的是在人与人交往的特定的语境中，听、说双方运用口头言语，传递信息、交流思想和感情的一种 。