教师的批判意识是“反思性实践者”的前提。() 此题为判断题(对，错)。

教师的批判意识是“反思性实践者”的前提。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法,是教师在教学中的()过程。 A.自我矫正B.自我剖析C.自我批判D.自我反思
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教师改变现状的愿望不是“反思性实践者”的前提。() 此题为判断题(对，错)。
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哲学对思想文化的作用体现在()。 A.对科学前提的批判B.对日常意识的反思C.对自由意识的促进D.以上都正确
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()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行教学反思,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。 A.课程批判意识B.课程合作意识C.课程资源意识
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哲学对思想文化的作用表现在( )。 A. 对自由意识的促进B. 对日常意识的反思C. 对学科前提的批判D. 对革命的直接参与
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《教师教育课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（ ）此题为判断题(对，错)。
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《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）此题为判断题(对，错)。
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哲学对思想文化的具体作用主要表现在（）。A对日常意识的反思B阐明科学的基本性质C对学科前提的批判D对自由意识的促进
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1、成为一个研究型美术教师的前提是？A．钻研书本B．刻苦学习C．具有创新和批判意识D．反思教学
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