教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，( )的活动。A．发展智力B．发展体力C．陶冶品德D．陶冶美感E．形成全面发展的个性
关于事物的基本原理和事实的有组织有系统的知识是（ ） 。A. 技术B. 科学C. 实践D. 技能
知识管理是有系统、有组织地运用企业内部知识以提升绩效的方法。（ ）
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（ ）的 活动。A.发展智力 B.发展体力C.陶冶品德 D.陶冶美感E.形成全面发展的个性
下列各项反映科学的本质的有（ ）A.科学是知识的理论体系B.科学是一切知识的总汇C.科学是获得知识的社会认知活动D.科学是关于自然界的现象的知识E.科学是关于社会的现象的知识
科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（ ?）A.科学思想方法?B.科学文化体系C.科学对象D.科学过程
科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（ ）A.科学思想方法B.科学文化体系C.科学对象D.科学过程
广义的教育是指，凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的 体质的活动，不论是有组织的或是无组织的、系统的或是零碎的，都是教育。
科学表现为（）。A系统化的知识体系B系统化的结论C一般性知识D一般性结论