释迦牟尼问弟子:“怎样才能使一滴水不干涸?”弟子一时语塞,释迦牟尼说:“把它放进大海去吧。”此故事体现什么?() A.协作B.放弃C.坚持D.进取
释迦牟尼问弟子:“怎样才能使一滴水不干涸?”弟子一时语塞,释迦牟尼说:“把它放进大海去吧。”此故事体现什么?()
A.协作
B.放弃
C.坚持
D.进取
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阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一次，佛祖释迦牟尼考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们冥思苦想，始终回答不出来。佛祖说：“把它放到大海里去。”读了这则材料，你有何感想?选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题，注意作文不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作。
《论语》记载了这样一个故事：孔子和弟子到卫国，弟子问，人口那么多，怎么发展呢？孔子回答：“富之。”弟子又问，如果大家都富裕了，又该怎么办？孔子说：“教之。”就是说，要“教育”。历史与现实总有一些相似之处。经过30多年的改革开放，我国人民生活已经获得了很大改善，越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们应该（）①保护传统习俗，继承和发扬民族精神②大力建设社会主义核心价值体系③发展多种类型、多样风格的文化产品④把发展社会主义先进文化放到突出位置A①②B①④C②③D②④
【单选题】佛教三世佛从时间上体现佛的传承关系。未来世佛、现在世佛、过去世佛依次为（)。A．释迦牟尼佛、弥勒佛、燃灯佛B．弥勒佛、燃灯佛、释迦牟尼佛C．弥勒佛、释迦牟尼佛、燃灯佛D．弥勒佛、释迦牟尼佛
佛传故事画绘述的是释迦牟尼佛前生前世的故事。