教育活动就是一种促进转化的活动，社会的要求是转化的方向和归宿，受教育者的身心实际是转化的()．A．方法和条件B．出发点和条件C．起点和途径D．途径和方法
教育活动就是一种促进转化的活动，社会的要求是转化的方向和归宿，受教育者的身心实际是转化的()．
A．方法和条件
B．出发点和条件
C．起点和途径
D．途径和方法
相关考题：
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（ ）。A．教育具有历史继承性B．教育是一种转化活动的过程C．教育具有相对独立性D．教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者、个体的精神财富，形成受教育者的个性．这说明()．A．教育具有历史继承性B．教育是一种转化活动的过程C．教育具有相对独立性D．教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A．思想 B．政治 C．情感 D．道德品质 E．智力
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明( )A.教育具有历史继承性B.教育是一种转化活动C.教育具有相对独立性D.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A.思想 B.政治C.情感 D.道德品质
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A 、 思想B 、 政治C 、 情感D 、 道德品质E 、 智力
“德育”概念的表述，正确的是A．德育是教育者向受教育者进行强制灌输的活动B．德育是一种无需教育者参与的受教育者的自我修行活动C．德育是把个体的品德转化为社会规范的活动D．德育是教育者施教传道和受教育者受教修德相统一的活动