教育活动就是一种促进转化的活动，()的要求是转化的方向和归宿，它制约着教育的性质、方向和内容．A．社会B．教师C．家长D．学生

教育活动就是一种促进转化的活动，()的要求是转化的方向和归宿，它制约着教育的性质、方向和内容．

A．社会

B．教师

C．家长

D．学生

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教育活动就是一种促进转化的活动，社会的要求是转化的方向和归宿，受教育者的身心实际是转化的()．A．方法和条件B．出发点和条件C．起点和途径D．途径和方法
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教育是一种社会现象，社会的政治经济制度直接制约着教育的________________和发展方向。
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社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)
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教育目标是根据人与社会发展的需要，对教育活动所规定的目的、方向和要求，是教育活动的结果所应达到的标准、规格和状态，它是教育工作的出发点和归宿，是评价教育活动成效的依据。()
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()是教育的重要中介要素,直接制约着儿童所受到的影响的性质和发展方向。 A.教育内容B.教育目标C.教育计划D.教育评价
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学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿,它规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。() 此题为判断题(对，错)。
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对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（ ）。A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向
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10、（）是幼儿园教育活动的导向，是幼儿园教育活动的出发点和归宿，它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据，决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向，也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准。
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【填空题】（）是幼儿园教育活动的导向，是幼儿园教育活动的出发点和归宿，它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据，决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向，也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准。
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