人的身心发展的源泉和动力在于()．A．遗传因素B．环境因素C．教育活动D．个体因素

人的身心发展的源泉和动力在于()．

A．遗传因素

B．环境因素

C．教育活动

D．个体因素

相关考题：

人的身心发展的源泉和动力在于（）。A.遗传因素B.环境因素C.教育活动D.个体主观能动性

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为什么?（）查看材料A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

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影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。 A.教育及个体内在因素B.遗传因素C.环境因素D.遗传、环境及活动综合作用E.活动因素

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人的身心发展的源泉和动力在于（）。A．遗传因素B．环境因素C．教育活动D．个体因素

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人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素

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人的身心发展的动力和源泉是（）。A.遗传因素B.环境因素C.教育活动D.个体因素

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人的身心发展的源泉和动力在于（）。A.遗传因素B.环境因素C.教育活动D.个体因素

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为什么（　　）A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

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3、影响个体身心发展的基本因素A．遗传因素B．个体后天因素C．环境因素D．个体实践活动因素E．教育因素

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