在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P0. 05,若适当增加样本观察单位数,可增大A.I型错误B.Ⅱ型错误C.理论频数D.率的抽样误差E.混杂因素

在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P>0. 05,若适当增加样本观察单位数,可增大

A.I型错误

B.Ⅱ型错误

C.理论频数

D.率的抽样误差

E.混杂因素


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在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P>0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大A、Ⅰ型错误B、Ⅱ型错误C、理论频数D、率的抽样误差E、混杂因素

四格表检验,可用于 A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

在3个率比较的检验中,有两格理论数分别为T11=4.46,T12=0.76,正确的比较方法是 A、计算值B、两两分别进行四格表的检验C、继续观察,适当增加观察单位数D、合理合并,以减小理论频数E、删除理论数小的行或列,再作假设检验

在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大 ( )

抽样研究中,适当增加观察单位数,可以 ( )

估计样本含量的目的是在一定精度和检验效能的前提下确定A.较多的观察单位数B.最少的观察单位数C.有效的观察单位数D.随机的观察单位数E.样本的观察单位数

在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P>0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大A.混杂因素B.Ⅱ型错误C.理论频数D.率的抽样误差E.Ⅰ型错误

在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P>0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大A.Ⅰ型错误B.Ⅱ型错误C.理论频数D.率的抽样误差E.混杂因素

四格表χ检验,可用于A.两样本率比较的假设检验B.两均数差别的假设检验C.样本均数与总体均数比较的假设检验D.两中位数比较的假设检验E.样本率与总体率比较的假设检验