将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验所依据的标准是【 】A.结果解释所参照的标准B．测验内容C．测验规范程度D．测验目的

将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验所依据的标准是【 】

A.结果解释所参照的标准

B．测验内容

C．测验规范程度

D．测验目的

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以分班、分组为根本目的的测验是【 】A．安置性测验B．形成性测验C．总结性测验D．诊断性测验
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以分班、分组为根本目的的测验是【 】A.诊断性测验B．形成性测验C．总结性测验D．安置性测验
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根本目的是分班、分组的测验是( )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验
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为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。A．形成性测验B．诊断性测验C．总结性测验D．安置性测验
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把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（ ）。 A．测验内容 B．测验目的 C．规范程度 D．结果解释参照标准
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以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验
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按学生的成绩分班，属于测验中的()．A．安置性测验B．形成性测验C．指代性测验D．总结性测验
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为了分班、分组的目的所进行的测验是（　　）。A.形成性测验B.诊断性测验C.总结性测验D.安置性测验
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从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{ }、诊断性测验和总结性测验。
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