在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液,其作用机制为A、与唾液糖蛋白的碱基基团结合B、与磷离子竞争,抑制细菌的聚集C、使舌背染色并透入牙中D、应用氟化物1小时后再含漱E、阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液,其作用机制为

A、与唾液糖蛋白的碱基基团结合

B、与磷离子竞争,抑制细菌的聚集

C、使舌背染色并透入牙中

D、应用氟化物1小时后再含漱

E、阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附


相关考题:

在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱121液,萁作用机制为A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合B.与磷离子竞争,抑制细菌的聚集C.使舌背染色并透人牙中D.应用氟化物l小时后再含漱E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

以下哪些口腔卫生用品或方法没有去除斑菌的作用A、牙签B、牙间刷C、漱口D、洗必泰漱口液E、牙刷

在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液,其作用机制是A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合B、阻碍唾液细菌在牙面的吸附C、使牙、舌背发生染色,并透人牙内D、应用氟化物1h后再含漱E、与磷离子竞争,抑制细菌的聚积

在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液,其作用机制是A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合B、与磷离子竞争,抑制细菌的聚积C、使牙、舌背发生染色,并透入牙内D、应用氟化物一小时后再含漱E、阻碍唾液细菌在牙面的吸附

以下哪些口腔卫生用品或方法没有去除菌斑的作用A.牙签B.牙间刷C.漱口D.洗必泰漱口液E.牙刷

以下哪些口腔卫生用品或方法没有去除菌斑的作用A.洗必泰漱口液B.牙签C.漱口D.牙间刷E.牙刷

在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液,其作用机制是A.与唾液糖蛋白的碱性基团结合B.与磷离子竞争,抑制细菌的聚积C.使牙、舌背发生染色,并透入牙内D.应用氟化物一小时后再含漱E.阻碍唾液细菌在牙面的吸附

在学校口腔预防项目中,氯己定作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液,其作用机制为A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合B.与磷离子竞争,抑制细菌的聚集C.使舌背染色并透入牙中D.应用氟化物1小时后再含漱E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附

在学校口腔预防项目中,洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液,其作用机制为A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合B.与磷离子竞争,抑制细菌的聚集C.使舌背染色并透入牙中D.应用氟化物1小时后再含漱E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附