导游小张在前往武侯祠时对游客介绍说武侯祠的大门匾额上题名并非武侯祠,而是“汉昭烈 庙”,至于原因为何,到了武侯裥再给大家介绍.这一讲解方法叫做( ).A.虚实结合法B.制造悬念法C.触景生情法D.引人人胜法

导游小张在前往武侯祠时对游客介绍说武侯祠的大门匾额上题名并非武侯祠,而是“汉昭烈 庙”,至于原因为何,到了武侯裥再给大家介绍.这一讲解方法叫做( ).

A.虚实结合法

B.制造悬念法

C.触景生情法

D.引人人胜法


相关考题:

( )是见物生情、借题发挥的导游讲解方法,要求导游不能就事论事地介绍景物,而是要借题发挥,利用所见景物制造意境,引人人胜。A.触景生情法B.制造悬念法C.分段讲解法D.虚实结合法

导游人员在讲解过程中将典故、传说和景物介绍有机结合的导游方法叫做( ).A.虚实结合法B.制造悬念法C.触景生情法D.引人人胜法

导游员在为西方游客介绍许仙和白娘子的故事时,将其比作是罗密欧与朱丽叶,这种讲解方法是( )。A.概述法B.触景生情法C.类比法D.制造悬念法

在使用触景生情法讲解时,导游要就事论事地介绍景物,引人人胜。 ( )

导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做( )。A.虚实结合法B.制造悬念法C.触景生情法D.引入入胜法

在讲解泰山时,导游员询问游客泰山以什么风景特征而著称.待游客略作思考后.导游员告诉游客泰山在五岳中以雄伟著称,接着导游员介绍说,自古有“泰山之雄”的说法.在这段讲解中涉及的讲解方法有( ).A.问询法B.制造悬念法C.画龙点睛法D.虚实结合法

见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是( )。A.触景生情法B.虚实结合法C.画龙点睛法D.制造悬念法

导游在介绍杭州西湖时,一般先从其概况、传说、成因开始讲起,继而带出“一山、三堤、三岛”、“西湖新旧十景”等具体景点的讲解。这种讲解方法为( )。A.触景生情法B.制造悬念法C.分段讲解法D.虚实结合法

导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时,穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。A.突出重点法B.触景生情法C.虚实结合法D.制造悬念法

在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是( )。A.虚实结合法B.触景生情法C.制造悬念法D.分段讲解法

武侯祠大门悬挂着“汉昭烈庙”的横匾.导游员讲解道:“匾额说明这里是祭祀蜀汉皇帝刘备的庙宇.请大家想想:为什么人们不顾皇帝的威严,叫这儿‘武侯祠’呢?”导游员在这里主要运用的讲解方法是( ).A.引人人胜法B.画龙点睛法C.触景生情法D.制造悬念法

导游在讲解时避免面面俱到,重点介绍景点的特征及与众不同之处的导游方法叫()A. 制造悬念法B. 虚实结合法C. 突出重点法D. 触景生情法

导游在介绍南京时,将南京特色概括为“古、大、重、绿”,这是()A. 制造悬念法B. 虚实结合法C. 画龙点睛法D. 触景生情法

导游在讲解时将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法叫()A. 制造悬念法B. 虚实结合法C. 突出重点法D. 触景生情法

见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为( )。A.虚实结合法B.触景生情法C.制造悬念法D.画龙点睛法

为何成都老百姓习惯将“汉昭烈庙”称作“武侯祠”?

在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。A、虚实结合法B、触景生情法C、制造悬念法D、分段讲解法

导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。A、虚实结合法B、制造悬念法C、触景生情法D、引人人胜法

导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。A、虚实结合法B、制造悬念法C、触景生情法D、引入入胜法

在旅游团参观5A级景区绍兴兰亭前,导游详细介绍了王羲之创作天下第一行书《兰亭集序》的故事,当游客追问真迹下落时,导游告诉游客等进入景区后再告知答案,这种导游讲解方法属于()。A、触景生情法B、虚实结合法C、问答法D、制造悬念法

单选题导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。A虚实结合法B制造悬念法C触景生情法D引入入胜法

问答题为何成都老百姓习惯将“汉昭烈庙”称作“武侯祠”?

问答题汉昭烈庙为什么叫“武侯祠”?

单选题导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。A虚实结合法B制造悬念法C触景生情法D引人人胜法

单选题在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。A虚实结合法B触景生情法C制造悬念法D分段讲解法

单选题在旅游团参观5A级景区绍兴兰亭前,导游详细介绍了王羲之创作天下第一行书《兰亭集序》的故事,当游客追问真迹下落时,导游告诉游客等进入景区后再告知答案,这种导游讲解方法属于()。A触景生情法B虚实结合法C问答法D制造悬念法

判断题在使用触景生情法讲解时,导游要就事论事地介绍景物,引人人胜。A对B错