单选题在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。A虚实结合法B触景生情法C制造悬念法D分段讲解法

单选题
在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。
A

虚实结合法

B

触景生情法

C

制造悬念法

D

分段讲解法


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

导游人员在讲解过程中将典故、传说和景物介绍有机结合的导游方法叫做( ).A.虚实结合法B.制造悬念法C.触景生情法D.引人人胜法

导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做( )。A.虚实结合法B.制造悬念法C.触景生情法D.引入入胜法

导游讲解的“虚实结合法”中的“实”是指( )。A、实物B、艺术价值C、典故D、历史沿革E、传说

在导游讲解时,导游人员不能( )介绍景物。A.就事论事B.借题发挥C.虚实结合D.触景生情

在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是( )。A.虚实结合法B.触景生情法C.制造悬念法D.分段讲解法

导游在讲解时将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法叫()A. 制造悬念法B. 虚实结合法C. 突出重点法D. 触景生情法

虚实结合法是一种将()与景物介绍有机结合起来的讲解方法。A.诗词B.典故C.故事D.名言E.传说

导游人员在向旅游者介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而逐一讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A、突出重点法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、虚实结合法

为使导游语言流畅,导游人员应该()。A、对讲解的景物要有清楚的了解B、在讲解中要运用好逻辑思维C、讲解中尽量少用成语、典故D、在讲解中多运用推理的方法

在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。A、虚实结合法B、触景生情法C、制造悬念法D、分段讲解法

导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。A、虚实结合法B、制造悬念法C、触景生情法D、引人人胜法

导游在讲解时,可以()地介绍景点景物。A、触景生情B、借题发挥C、虚实结合D、就事论事

导游在讲解时,不能够()地介绍景点景物。A、借题发挥B、就事论事C、虚实结合D、触景生情

在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。A、分段讲解法B、突出重点法C、触景生情法D、虚实结合法

导游员在介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A、突出重点法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、虚实结合法

导游人员运用比拟这一修辞手法进行导游词讲解的情形有()。A、景点介绍B、景物描述C、回答问题D、故事叙述

单选题在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。A分段讲解法B突出重点法C触景生情法D虚实结合法

单选题导游员在介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A突出重点法B分段讲解法C画龙点睛法D虚实结合法

填空题将典故、传说与景物介绍有机结合的方法被称为“____”。

多选题导游人员运用比拟这一修辞手法进行导游词讲解的情形有()。A景点介绍B景物描述C回答问题D故事叙述

多选题导游在讲解时,可以()地介绍景点景物。A触景生情B借题发挥C虚实结合D就事论事

多选题导游讲解中的“虚实结合法”中的“实”是指()A实物B艺术价值C典故D历史沿革E传说

多选题在导游讲解时,导游人员不能(  )介绍景物。A就事论事B借题发挥C虚实结合D触景生情

单选题导游人员在向旅游者介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而逐一讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A突出重点法B分段讲解法C画龙点睛法D虚实结合法

判断题导游人员在讲解过程中将典故、传说和景物介绍有机结合的导游方法叫作引人入胜法。A对B错

多选题为使导游语言流畅,导游人员应该(  )。A对讲解的景物要有清楚的了解B在讲解中要运用好逻辑思维C讲解中尽量少用成语、典故D在讲解中多运用推理的方法

单选题虚实结合法是导游员在讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的手法。其中“虚”不包括( )。A民间传说B艺术价值C趣闻轶事D神话故事