从教育阶段角度,可以把课程分为幼儿园课程、____________课程、____________课程和_____________课程。

从教育阶段角度,可以把课程分为幼儿园课程、____________课程、____________课程和_____________课程。


相关考题:

从功能角度,可以把课程分为工具性课程和( )A.国家课程B.知识性课程C.技能性课程D.实践性课程E.初中课程

教师资格考试:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( ) .从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )A.程序性课程  B.练习性课程  C.地方性课程  D.实践性课程

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?()A.从课程功能的角度B.从教育阶段的作用C.从课程制定者或管理制度角度D.从课程核心组织角度

从课程管理和开发主体的角度可以把课程划分为:()。 A、国家课程B、综合课程C、地方课程D、校本课程

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从(  )来进行划分的。A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角度

从教育阶段角度,可以把课程分为幼儿园课程、( )课程、( )课程和( )课程。

从功能角度,可以把课程分为工具型课程和()。A.国家课程B.知识型课程C.技能型课程D.实践型课程E.初中课程

从功能角度,可以把课程分为工具性课程和()A.国家课程B.知识性课程C.技能性课程D.实践性课程E.初中课程

从功能角度,可以把课程分为工具性课程和()。A.国家课程B.知识性课程C.技能性课程D.实践性课程E.初中课程