战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验,系统地阐发了教育的作用和任务,以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验,系统地阐发了教育的作用和任务,以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。


相关考题:

战国后期出现的( )是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务位等,是罕见的世界教育思想遗产。A、《论语》B、《春秋》C、《学记》D、《春秋》

战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了_____________的教育理论和经验,系统地阐发了教育的作用和任务,以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

战国后期出现的( )是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《春秋》

战国后期,《礼记》中的《_______________》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是罕见的世界教育思想遗产.

战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是( )。A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》

()是春秋战国时期丰富的教育经验与教育理论的总结,成为世界上最早出现的自成体系的古典教育学专著,奠定了中国古代教育思想的基础。 A.《学记》B.楚辞C.诗经D.《大学》

战国后期,从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,系统地阐述了教育的作用和任务,教育教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等的重要文献是____.

战国后期出现的()是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务地位等,是罕见的世界教育思想遗产。A.《论语》B.《春秋》C.《学记》D.《战国策》

世界上最早的一部教育专著,高度概括了我国古代教育思想和教育经验的书籍是A.《礼记》B.《学记》C.《史记》D.《论语》