高尚的学习动机的核心是______,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系存一起。

高尚的学习动机的核心是______,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系存一起。


相关考题:

高尚的学习动机的核心是 ,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

高尚的学习动机的核心是___________。

高尚的学习动机的核心是________。

学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与______、______和______联系在一起。

高尚的学习动机的核心是__________,低级的学习动机的核心是利己主义。

下列情境中代表内在动机的情境是(  )A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起B.王丽每天独自看几小时书C.老师表扬爱学习的学生D.老师对学生的考试成绩表示满意

高尚的学习动机的核心是( ),学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

下列情境中代表内在动机的情境是( )。A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家利益联系在一起C.老师表扬爱劳动的学生D.王佳每天独自听音乐

高尚的、正确的学习动机的核心是( ),学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。