小学生,有意注意还是不发展的,注意力很容易分散,无意注意还起着重要的作用。() 此题为判断题(对,错)。

小学生,有意注意还是不发展的,注意力很容易分散,无意注意还起着重要的作用。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

小学生的有意注意不断发展,但__________仍起着作用。

小学生的有意注意不断发展,但_________仍起着作用。

以下不是小学生注意发展的特点的是( )。 A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用 B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件 D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散,需要教师及时提示和提出要求。( )

初入学的儿童,有意注意还是不发展的,注意力很容易分散,无意注意还起着重要的作用。()

小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。 ( )

下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是( )。A.小学生可以系统地观察事物B.小学生的注意力容易分散C.小学生的思睢很灵活D.小学生具有清晰的道德感

3~6岁儿童注意的特点是()。A无意注意占优势,有意注意逐渐发展B有意注意占优势,无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展

【多选题】以下是小学生注意发展的特点的是A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C.在整个小学期内,教学的抽象性,是引起儿童注意的重要条件D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩。