幼儿园的()主要指领导者作用于被领导者的工作方式,即园长如何处理与教职工的关系。 A、领导方式B、领导行为C、领导性格D、领导理论

幼儿园的()主要指领导者作用于被领导者的工作方式,即园长如何处理与教职工的关系。

A、领导方式

B、领导行为

C、领导性格

D、领导理论

相关考题：

是马克思主义领导科学的基本问题是()。 A:正确处理领导者与被领导者的关系B:正确处理被领导者与客观环境的关系C:正确处理领导者与客观环境的关系D:正确处理领导与学习的关系
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菲德勒定义的情境因素包括()。 A.领导者与被领导者的关系B.被领导者之间的关系C.职位权力D.任务结构
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依菲德勒权变模型，下列类型中对领导者有利的情境是()A.领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B.领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C.领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D.领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
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()是幼儿园班级人际关系的核心,他不仅在与作为个体的每个幼儿交往,也与作为群体的幼儿集体交往。 A.教职工B.幼儿C.教师D.园长
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幼儿园园长明确幼儿园法律地位是( )的前提。A、规范办园行为B、处理好幼儿园与社会的关系C、处理好幼儿园与家人的关系D、维护幼儿园自主管理、自我约束、正常运行
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依照菲德勒权变模型,下列类型中对领导者有利的情境是()。 A.领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B.领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C.领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D.领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
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领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()。 A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点
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园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现。它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系。领导方式对园所领导成效有很大影响。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园园长如何协调自己与园所领导班子成员之间的关系？
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