对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于()A、消退B、正强化C、负强化D、惩罚

对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于()

A、消退

B、正强化

C、负强化

D、惩罚

相关考题：

小明课堂上总是发出怪声想引起老师注意,但老师不予理睬,这属于行为矫正的()。 A.消退B.惩罚C.负强化D.正强化
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因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。A.正强化B.负强化C.处罚D.消退
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由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。A．正强化B．惩罚C．负强化D．消退
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由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（ ）。 A．正强化B．惩罚C．负强化D．消退
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小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理（　　）A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化
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由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（　　）。A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退
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小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？A．消退B．负强化C．正强化D．惩罚
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小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？A．消退（无强化）B．负强化C．正强化D．惩罚
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小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了（）强化原理A．消退B．负强化C．惩罚D．正强化
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