小儿“稚阴稚阳”学说,是指其生理状态为A.阳常有余,阴常不足B.脏腑娇嫩,形气未充C.生机蓬勃,发育迅速D.脏气清灵,易趋健康E.脾常不足,肝常有余

小儿“稚阴稚阳”学说,是指其生理状态为

A.阳常有余,阴常不足

B.脏腑娇嫩,形气未充

C.生机蓬勃,发育迅速

D.脏气清灵,易趋健康

E.脾常不足,肝常有余


相关考题:

“稚阴稚阳”应理解为A.阳常有余、阴常不足B.易虚易实、易寒易热C.脏腑娇嫩、形气未充D.生机蓬勃、发育迅速E.以上都不对

“稚阴稚阳”是指小儿A、元阴元阳未曾耗散B、元阴元阳禀赋不足C、患病易见阴损阳伤D、脏腑娇嫩,形气未充E、生机蓬勃,发育迅速

“稚阴稚阳”应理解为( )。A.阳常有余,阴常不足B.易虚易实,易寒易热C.脏腑娇嫩,形气未充D.生机蓬勃,发育迅速E.以上都不是

小儿"稚阴稚阳"学说,是指其生理状态为A、阳常有余,阴常不足B、脏腑娇嫩,形气未充C、生机蓬勃,发育迅速D、脏气清灵,易趋康复E、脾常不足,肝常有余

小儿生理特点中所说的“稚阴稚阳”的含义是A.生机蓬勃,发育迅速B.脏腑娇嫩,形气未充SX 小儿生理特点中所说的“稚阴稚阳”的含义是A.生机蓬勃,发育迅速B.脏腑娇嫩,形气未充C.年龄越小,生长越快D.年龄越小,发育越快E.纯阳无阴,阳常有余

小儿“稚阴稚阳”学说,是指其生理状态为A.阳常有余,阴常不足B.脏腑娇嫩,形气未充 小儿“稚阴稚阳”学说,是指其生理状态为A.阳常有余,阴常不足B.脏腑娇嫩,形气未充C.生机蓬勃,发育迅速D.脏气清灵,易趋健康E.脾常不足,肝常有余

小儿"稚阴稚阳"学说,是指其生理状态为A.阳常有余,阴常不足B.脏腑娇嫩,形气未充C.生机蓬勃,发育迅速D.脏气清灵,易趋健康E.脾常不足,肝常有余

小儿“稚阴稚阳”学说,是指其生理状态为A:阳常有余,阴常不足B:脏腑娇嫩,形气未充C:生机蓬勃,发育迅速D:脏气清灵,易趋康复E:脾常不足,肝常有余

"稚阴稚阳"应理解为A.生机蓬勃,发育迅速B.脏腑娇嫩,形气未充C.易虚易实,易寒易热D.阳常有余,阴常不足E.以上都不是