“稚阴稚阳”应理解为A．阳常有余、阴常不足B．易虚易实、易寒易热C．脏腑娇嫩、形气未充D．生机蓬勃、发育迅速E．以上都不对
“稚阴稚阳”应理解为
A．阳常有余、阴常不足
B．易虚易实、易寒易热
C．脏腑娇嫩、形气未充
D．生机蓬勃、发育迅速
E．以上都不对
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小儿的病理特点是（ ）。A．发病容易，传变迅速；脏气清灵，易趋康复B．脾胃薄弱，气血不足；肾气未充，筋骨未坚C．脏腑娇嫩，形气未充；生机蓬勃，发育迅速D．肺常不足，卫外不固；神气怯弱，易发抽搐E．稚阳未充，稚阴未长；易虚易实，易寒易热
小儿的病理特点是A．发病容易，传变迅速；脏气清灵，易趋康复B．脾胃薄弱，气血不足；肾气未充，筋骨未坚C．脏腑娇嫩，形气未充；生机蓬勃，发育迅速D．肺常不足，卫外不固；神气怯弱，易发抽搐E．稚阳未充，稚阴未长；易虚易实，易寒易热
小儿“稚阴稚阳”学说,是指其生理状态为A.阳常有余,阴常不足B.脏腑娇嫩,形气未充 小儿“稚阴稚阳”学说，是指其生理状态为A.阳常有余，阴常不足B.脏腑娇嫩，形气未充C.生机蓬勃，发育迅速D.脏气清灵，易趋健康E.脾常不足，肝常有余
"稚阴稚阳"应理解为A.生机蓬勃，发育迅速B.脏腑娇嫩，形气未充C.易虚易实，易寒易热D.阳常有余，阴常不足E.以上都不是