班主任产生于个别授课制。( )

班主任产生于个别授课制。( )


相关考题:

班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。就世界范围而言,班级授课制普遍被采用,但并不是所有采用班级授课制的国家都设置班主任,只有中国、日本等一些国家的学校中设有班主任。中国的班主任产生于20世纪初期,1949年后,新中国继承老解放区传统,吸取前苏联教育经验,在小学里一律设班主任。请问:1、小学班主任的作用有哪些?2、小学班主任应如何形成和培养班集体?

影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和________。

目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制

我国各级各类学校教学的基本组织形式是()A.班级授课制B.个别授课制C.分组教学制D.道尔顿制

目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是( )。A.班级授课制B.个别授课制C.分组授课制D.单元授课制

班级授课制出现以后产生了( )。A.教师B.班主任C.学生D.校长

班级授课制出现以后产生了( )。 A.教师 B.班主任C.学生 D.校长

难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、能力分组制

目前我国采用的教学组织形式主要有() A.分校教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.个别教学A.分校教学B.班级授课制C.分组教学D.个别教学