定量研究的目标在于确定() A.数据类型B.实验对象C.因果关系D.教育现象

定量研究的目标在于确定()

A.数据类型

B.实验对象

C.因果关系

D.教育现象

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与个体利用者的区别在于，群体性利用者以建立所谓“历史定量”数据库为目标，以有组织的集体力量进馆查阅大量资料，摘取大量信息和数据，进行专门课题研究。（ ）
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健康教育评价的目的在于（　　）A.确定计划达到预期目标的程度B.进一步确定优先项目C.进一步确定目标D.有助于制定策略E.有助于确定研究方法
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进行定量研究的设计包含( )。?A.确定研究类型B.确定研究议题C.建立研究假设D.进行研究操作化E.制订研究方案
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定量研究中，进行研究设计包含()。A:进行研究操作化B:确定研究类型C:进行效益评估D:制订研究方案E:确定分析单位
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进行定量研究的设计包含( )。A.确定研究类型B.确定研究议题C.建立研究假设D.进行研究操作化E.制订研究方案
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教育管理目标的制定过程为（）A调查研究、分析讨论、确定目标B分析讨论、确定目标、论证目标C调查研究、确定目标、论证目标D分析讨论、论证目标、确定目标
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定量研究的主要目标是：
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1、分解目标的关键点在于（）。A．定性描述目标B．定量描述目标C．征求专家意见D．制定指标体系
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单选题 （1分） 下列关于定性研究和定量研究的表述错误的是（）。 A. 定性研究的样本规模一般是小样本；而定量研究的多数是大样本。 B. 定性研究方法主要是主观性分析，定量研究则是推断性分析。 C. 定性研究主要适用于因果性研究，而定量研究方法是多用于探索性研究。 D. 定性研究方法最大局限性在于对其研究结果的误用。
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