“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的【 】A．目标B．内容C．过程D．原则

“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的【 】

A．目标

B．内容

C．过程

D．原则

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“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。”这是学习方法指导的( )A．目标B．内容C．过程D．原则
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学习方法指导的目标( )A．知识的灌输B．学习条件的最优化C．学习过程的最优化D．逐步形成自学技能E．知识的应用
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掌握语文学习方法指导的途径有:() A.学生学习时借鉴名人。B.理论上认识语文学习方法指导的途径。C.行为上培养语文学习的良好习惯。D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
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从高水平的思维技能上来看 ，掌握学习通常更有助于培养学生问题解决、创造性和独立学习能力。()
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化学评价的根本目的是（ ）。A.促进学生科学素养的主动、全面的发展B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况作出评价C.对学生科学探究能力的发展情况作出评价D.为学生的学习创造良好的心里环境
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“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）。A.目标B.内容C.过程D.原则
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使学生掌握基本的社交手段和方法，为将来走向社会，打下良好的基础是体育舞蹈课程学习的技能目标。
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学生是学习活动主体，使学生以最小代价掌握所学的知识、技能和行为规范是教学设计的__________________。
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情感态度的发展主要强调哪些方面（）。A．学生形成正确的科学态度B．学生对数学学习的情感体验C．学生养成良好的学习习惯D．学生对知识技能的掌握
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