桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分：第一部分讲________，第二部分讲________，第三部分讲________。
桑代克从“人是一个生物的存在’’的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲__________、第三部分讲__________。
桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学 分为三部分：第一部分讲人类的本性；第二部分讲学习心理；第三部分讲____。
桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲（ ），第三部分讲个别差异及其原因。
桑代克1903年出版的《教育心理学》包括三部分内容，不属于该书组成部分的是A.人类的本性B.学习心理C.教师心理D.个别差异
某讲话稿主体部分的第一部分讲前段工作，第二部分讲形势、任务，第三部分讲落实政策的措施。逻辑严密、条理清晰。可见该文所采用的是并列式写作手法。A对B错
演讲可以拆分为“演”和“讲”两部分，“演”是为了让别人看到，“讲”是为了让别人听见。演讲要以“演”为主，以“讲”为辅。
42、演讲可以拆分为“演”和“讲”两部分，“演”是为了让别人看到，“讲”是为了让别人听见。演讲要以“演”为主，以“讲”为辅。
【单选题】有一篇讲话稿的主体部分分三部分，第一部分讲前段工作的成绩、经验，第二部分讲当期的形式、任务。第三部分讲完成任务拟采取的措施，写作的思路顺畅，逻辑严密，条理清晰，所采用的论证方式是：A．并列式B．分总式C．递进式D．总分式