幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识,来进行交流。 A、比较规则的语言B、比较随意语言C、书面语言D、文学语言

幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识,来进行交流。

A、比较规则的语言

B、比较随意语言

C、书面语言

D、文学语言

相关考题：

()主要为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表述的方法和技能。 A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动

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讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合,要求幼儿依据一定的(),使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识,进行语言交流。 A.图片B.实物C.情景D.凭借物

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幼儿园讲述活动使用的语言是规范的。()

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幼儿早期,当幼儿要进行讲述或倾听别人讲述时,需要借助具体活动或动作来完成。() 此题为判断题(对，错)。

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幼儿园要求幼儿自己的事情自己做，家长说幼儿送到幼儿园就应该老师来管,幼儿只要学习就行了，你怎么处理?

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讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。

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情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。A对B错

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幼儿园讲述活动要求幼儿使用（）来表达自己的认识，来进行交流。A比较规范的语言B比较随意语言C书面语言D文学语言

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对幼儿园讲述活动的评析主要从这些方面进行：讲述的_____，讲述活动中_____，讲述活动过程中_____，讲述活动的组织_____。

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