在阅读后评用阶段,主要活动表现为()。 A、阅读反思B、阅读批评C、阅读践行D、阅读诋毁

在阅读后评用阶段,主要活动表现为()。

A、阅读反思

B、阅读批评

C、阅读践行

D、阅读诋毁

相关考题：

旅游者在不同的阶段，其心理变化各不相同，游览初期阶段：主要表现为求安全、求异心理；游览中间阶段：主要表现为____和求全心理；结束阶段：忙于个人事务。
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招投标活动一般分为4个阶段，即招标准备阶段、（ ）、评标阶段和签约阶段。
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在读后评用阶段,主要的活动表现为以下几点() A.阅读感知。B.阅读践行。C.阅读反思。D.阅读批评。
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评标委员会提出评标意见后,报送决标单位确定,依据决标内容向中标单位发出中标通知书,属于招标投标活动的()阶段。 A.招标准备阶段B.投标准备阶段C.开标评标阶段D.定标签约阶段
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阅读过程可以分为()等几个阶段。 A.读前准备B.阅读期待C.读后评用D.阅读阐释
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读后评价阶段的活动主要表现为()。 A阅读反思B阅读批评C阅读践行D阅读阐释
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下列关于建设工程决策阶段和实施阶段风险类型的表述中，对于业主来说，正确的是()A:决策阶段和实施阶段的风险均为纯风险B:决策阶段和实施阶段的风险均为投机风险C:决策阶段的风险主要表现为纯风险，实施阶段的风险主要表现为投机风险D:决策阶段的风险主要表现为投机风险，实施阶段的风险主要表现为纯风险
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下列关于建设工程决策阶段和实施阶段风险类型的表述中，对于业主来说，正确的是()A、决策阶段和实施阶段的风险均为纯风险B、决策阶段和实施阶段的风险均为投机风险C、决策阶段的风险主要表现为纯风险，实施阶段的风险主要表现为投机风险D、决策阶段的风险主要表现为投机风险，实施阶段的风险主要表现为纯风险
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21、以下读后活动的设计原则，错误的是A．先选择活动形式，将活动的形式作为活动设计的核心问题进行考虑B．在活动中学生必须能够运用本堂课所获得的信息解决问题C．在读后活动中只关注学生的口头表达能力D．读后活动只能关注到一部分学生的能力水平
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