当目标人群处于无知阶段应该A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注B.提供信息，进行说服教育C.提供方法，鼓励尝试健康行为D.支持强化，鼓励人们保持新行为E.批评教育，矫正不良态度和行为
当目标人群处于无知阶段应该
A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注
B.提供信息，进行说服教育
C.提供方法，鼓励尝试健康行为
D.支持强化，鼓励人们保持新行为
E.批评教育，矫正不良态度和行为
相关考题：
当目标人群处于知晓阶段应该A．通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注B．提供信息，进行说服教育C．提供方法，鼓励尝试健康行为D．支持强化，鼓励人们保持新行为E．批评教育，矫正不良态度和行为
当目标人群处于接受阶段应该A．通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注B．提供信息，进行说服教育C．提供方法，鼓励尝试健康行为D．支持强化，鼓励人们保持新行为E．批评教育，矫正不良态度和行为
行为诊断的主要目的是A．确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B．确定目标人群的疾病和健康问题C．确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D．确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E．确定目标人群形成的时间已久的行为
行为诊断的主要目的是A.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B.确定目标人群的疾病和健康问题C.确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D.确定目标人群正在处在发展期或刚刚形成的行为E.确定目标人群形成的时间已久的行为
当目标人群处于知晓阶段应该A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注B.提供信息，进行说服教育C.提供方法，鼓励尝试健康行为D.支持强化，鼓励人们保持新行为E.批评教育，矫正不良态度和行为
在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群A.传播健康知识B.传播具体信息C.提供保健技能D.提供传播资料E.传播的有效方式