幼儿文学的想象特别强调() A.独特性B.新奇性C.创造性D.新鲜性

幼儿文学的想象特别强调()

A.独特性

B.新奇性

C.创造性

D.新鲜性

相关考题：

幼儿文学读者心理的特殊性主要有( )。 A、幼儿以无意想象为主，有意想象正在发展B、幼儿以形象思维为主C、幼儿记忆带有很大的无意性D、幼儿的有意注意占优势
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下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()A、丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力B、在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件C、在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象D、在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力E、教师要及时为儿童解疑答惑
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幼儿园文学教育活动的结构包括()。A、创设情境为引出文学作品作铺垫B、理解、体验文学作品C、运用想象进行创造性的仿编D、创编文学作品E、表演文学作品
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要求幼儿通过想象和联想,对文学作品的某些部分进行扩充,这样的幼儿园文学活动叫()。 A、扩编B、续编C、仿编D、转换编构
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幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中拟人手法使用的前提。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园文学作品教育目标只要求幼儿在理解文学作品的基础上进行创造和想象。() 此题为判断题(对，错)。
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要求幼儿通过想象和联想，对文学作品的某些部分进行扩充，这样的幼儿园文学活动叫（）。A扩编B续编C仿编D转换编构
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幼儿文学作品活动可以发展幼儿的艺术想象力和审美能力
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幼儿文学作品活动可以发展幼儿的艺术想象力和审美能力。
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