"尽可能缩短卧床时间,鼓励主动活跃的生活"属于A.强化训练和训练B.保存软组织的长度C.预防失用性肌萎缩D.保存软组织的柔韧性E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果

"尽可能缩短卧床时间,鼓励主动活跃的生活"属于

A.强化训练和训练

B.保存软组织的长度

C.预防失用性肌萎缩

D.保存软组织的柔韧性

E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果


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"对失去知觉的患者或瘫痪状态者用支具以维持肌肉长度"属于A.强化训练和训练B.保存软组织的长度C.预防失用性肌萎缩D.保存软组织的柔韧性E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果

运动再学习技术的原则不正确的是A、强化训练和训练B、保存软组织的长度C、预防失用性肌萎缩D、保存软组织的柔韧性E、对严重的肌肉过度活动,用较长时间的电疗可能有好的效果

运动再学习技术治疗原则不包括A、强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理B、保存软组织的长度和柔韧性C、强调反馈D、对严重的肌肉过度活动E、预防失用性肌萎缩

关于预防失用性及萎缩的说法不正确的是() A.鼓励主动活跃的生活B.进行伸肌的离心运动C.预防重复不良的适应运动行为D.卧床休息E.主动锻炼

下列说法正确的是( )。A.想象思维训练包括一般训练和强化训练B.发散思维和收敛思维一般应该分开使用C.创造性想象训练受限于已有的记忆表象水平D.再造性想象训练可以限制时间,以达到迅速、熟练的效果E.联想思维可以在日常生活中培养,也可以在教师的指导下进行强化训练

A.强化训练和训练B.保存软组织的长度C.预防失用性肌萎缩D.保存软组织的柔韧性E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果"对失去知觉的患者或瘫痪状态者用支具以维持肌肉长度"属于

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A.强化训练和训练B.保存软组织的长度C.预防失用性肌萎缩D.保存软组织的柔韧性E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果"尽可能缩短卧床时间,鼓励主动活跃的生活"属于

运动再学习技术的原则不正确的是A.强化训练和训练B.保存软组织的长度C.预防失用性肌萎缩D.保存软组织的柔韧性E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的电疗可能有好的效果