课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是____________。
课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是____________。
相关考题：
课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它应具有的规定性是（ ）A．时限性、一般性、预测性、操作性B．灵活性、一般性、预测性、操作性C．时限性、具体性、预测性、灵活性D．时限性、具体性、预测性、操作性
课程目标的规定性有（ ）。 A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.实际性