课程目标的规定性有( )。A.时限性 B.具体性C.预测性 D.操作性E.现实性

课程目标的规定性有( )。
A.时限性 B.具体性
C.预测性 D.操作性
E.现实性


参考解析

解析:课程目标有四方面的规定性,即时限性、具体性、预测性、操作性。

相关考题:

课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则,它有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性和__________性。

书法艺术的基本审美特征有( )。 A、造型的规定性B、造型的创造性C、形象意义的规定性D、形象意义的独创性

课程目标的规定性有( )。A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性E.操作性

课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、( )A.操作性和指导性B.指导性和灵活性C.工具性和基础性D.操作性和灵活性

课程目标有四个方面的规定性,第一是时限性;第二是具体性;第三是预测性;第四是____________。

下列哪项不属于课程目标的规定性( )。A.操作性和指导性B.时限性和具体性C.工具性和基础性D.整体性和递进性

阴阳的特定性质有相关性、( )和规定性。

课程目标的规定性表现在哪些方面?

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它的规定性是()。A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性

课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、( )。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性C,工具性和基础性 D.操作性和灵活性

课程目标的规定性有( )。A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性

课程目标的规定性有( )。A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性

课程目标的形式取向有()、()、()、()。

技术法规的类型有()。A、功能规定性技术法规B、功能导向型技术法规C、特异性技术法规D、规定性技术法规

政策执行的规定性和特点有哪些?

课程目标的规定性有()。A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,它有四个方面的规定性:()、()、()和()。

下列哪项不属于课程目标的规定性()。A、操作性和指导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D、整体性和递进性

课程目标四个方面的规定性指时限性、具体性、预测性、操作性。

填空题课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,它有四个方面的规定性:()、()、()和()。

填空题课程目标有四个方面的规定性,第一是时限性;第二是具体性;第三是预测性;第四是__________。

判断题课程目标四个方面的规定性指时限性、具体性、预测性、操作性。A对B错

填空题课程目标有五个方面的规定性,它们是:()。

多选题课程目标的规定性有( )。A时限性B具体性C预测性D实际性

多选题课程目标的规定性有()。A时限性B具体性C预测性D实际性E操作性

填空题课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则,它有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性和____性。

多选题技术法规的类型有()。A功能规定性技术法规B功能导向型技术法规C特异性技术法规D规定性技术法规