教师的知识素质应围绕()来构建。在数量上,要远远超过教科书的知识含量;在分布上,理论性、基础性的部分密度要大;在排列上,有序度、系统性要强。 A、学生需要B、教学能力C、教师专业发展D、学科目标

教师的知识素质应围绕()来构建。在数量上,要远远超过教科书的知识含量;在分布上,理论性、基础性的部分密度要大;在排列上,有序度、系统性要强。

A、学生需要

B、教学能力

C、教师专业发展

D、学科目标

相关考题：

对局部通风，应注意气体或蒸气的密度，密度比空气大的气体要防止在低洼处积聚；密度比空气小的要防止在高处死角上积聚。（ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
普通中小学教师的专业知识特点不包括()。 A.基础性、发展性B.理论性C.科学性、单一性D.系统性
查看答案
袁纯清在全省城镇化工作会议上讲话提到,需要强调的是,推进新型城镇化,关键是在“新”上下功夫。以下哪几项是袁纯清讲话中提到的()。 A、要“新”在“四化”同步上，有序推进农业转移人口市民化B、要“新”在人字形布局上，使“一核一圈三群”更具活力C、要“新”在文化传承上，增强山西城镇的文化内涵和品牌效应D、要“新”在城市质量上，不断提高城市的建设和管理水平
查看答案
未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。()
查看答案
科学发展观要求全力提高经济增长的质量。关于其中的内涵，下列说法错误的是（　　）。A.经济结构应不断优化B.新增财富在资源消耗和能源消耗上要越来越低C.新增财富在对生态环境的干扰强度上要越来越小D.新增财富在知识的含量上和非物质化方面要越来越低
查看答案
3.学习的主要目的不是要记住教师和教科书上所讲的内容，而是要参与建立该学科知识体系的过程。
查看答案
11、课堂讲授的目的是学生获取知识，因此，教师只需要围绕学生要掌握的新知识来设计讲授语。（）
查看答案
【多选题】在中国风筝在色彩上讲究（)A．色彩鲜明B．对比要强烈C．色块要大D．多使用蓝色
查看答案
课堂讲授的目的是学生获取知识，因此，教师只需要围绕学生要掌握的新知识来设计讲授语。（）
查看答案
热门标签