数学课程目标分为( )、( )、( )、( )叫个维度。

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相关考题:

影响数学课程目标的因素有哪些?

课程目标根据_________、___________、______________三个维度没计。

数学教育活动的目标分为四个层次:课程目标、年龄目标、单元目标、教育活动目标。() 此题为判断题(对,错)。

影响小学数学课程目标的基本特征?

义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标,从()等几个方面加以阐述。()。①知识技能;②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法A.①③⑤B.①②C.①②③④D.②③④⑤

19、9. 课程专家布鲁姆将课程目标分为 、 、 三个维度。

9. 课程专家布鲁姆将课程目标分为 、 、 三个维度。

课程目标被分为三个总的维度即:A.情感态度价值观目标B.文化C.过程与方法目标D.知识与技能目标

1、课程目标被分为三个总的维度即:A.情感态度价值观目标B.文化C.过程与方法目标D.知识与技能目标