课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （ ）

课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （ ）

相关考题：

在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的__________。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在___________、课堂教学过程和课后评价三个方面。
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在课后评价时．新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的_______。
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在课后评价时，专家教师和新教师关注的焦点不同：研究发现，__________更多地关注课堂中发生的细节
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专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在______、课堂教学过程和课后评价三个方面。
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新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。A．活动B．细节C．经验D．形式
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新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。 A.活动 B.细节C.经验 D.形式
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专家型教师与新教师在课后评价方面表现出什么不同?
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