“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.第斯多惠D.乌申斯基

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自( )

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.第斯多惠

D.乌申斯基


相关考题:

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.第斯多惠D.乌申斯基

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的?( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.第斯多惠D.乌申斯基

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的?( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.第斯多惠D.乌申斯基

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.第斯多惠D.乌申斯基

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.第斯多惠D.乌申斯基

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的? ( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.第斯多惠D.乌申斯基

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”出自( )A.夸美纽斯 B.苏格拉底C.第斯多惠 D.福禄贝尔

第斯多惠说过“一个坏的老师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,请从教学原则的角度对他这句话进行评析。

9、第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了教学的()。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则