皮亚杰的认知发展观属于（）。A．人本主义B．行为主义C．建构主义D．新行为主义

皮亚杰的认知发展观属于（）。

A．人本主义

B．行为主义

C．建构主义

D．新行为主义

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心理学的第三大势力是指（）。A．认知主义B．行为主义C．建构主义D．人本主义

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“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是()。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知发展理论

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斯金纳是著名的（）心理学家。A.行为主义 B.认知C.建构主义 D.人本主义

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学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论(。) .A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

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顿悟是()的观点。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

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早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（　）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

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顿悟是（）的观点。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

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（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？A行为主义流派，人本主义流派B建构主义流派，认知学派C人本主义流派，行为主义流派D建构主义流派，人本主义流派

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PBL教学方法的核心理论基础属于（）理论。A．认知主义B．建构主义C．行为主义D．人本主义

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