我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的( )A.动机B.迁移C.认知D.记忆

我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的( )

A.动机

B.迁移

C.认知

D.记忆


相关考题:

平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的( )形式。A.学习动机B.学习迁移C.创造性学习D.发现式学习

我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的( )A.动机B.迁移C.认知D.记忆

平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都属于( )A.重组性迁移B.垂直迁移C.同化性迁移D.顺应迁移

平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都属于( )A.重组性迁移B.垂直迁移C.同化性迁移D.顺应迁移

平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。( )

我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于( ) A.同化性迁移 B.重组性迁移 C.顺应迁移 D.逆向迁移

我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。 A.学习动机B.学习迁移C.联想D.想象

“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是().A.创造性B.学会学习C.学习迁移D.学习动机

平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移,学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学需要考虑( ) ①精选教材②合理编排教学内容 ③合理安排教学程序④教授学习策略,提高迁移意识性A.①②④B.①②③④C.②③④D.②④