幼儿的记忆以()为主,所以复习的间隔时间应比成人更短,及时的复习能更好的保持记忆内容。 A、长时记忆B、机械记忆C、意义记忆D、短时记忆

幼儿的记忆以()为主,所以复习的间隔时间应比成人更短,及时的复习能更好的保持记忆内容。

A、长时记忆

B、机械记忆

C、意义记忆

D、短时记忆

相关考题：

为保持记忆提倡“及时复习”的启示主要来自A．系列位置效应B．材料数量对记忆的影响C．遗忘曲线的规律D．目的任务对识记的影响E．倒摄抑制的作用
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有效组织复习的方法有 ( )和运用多种感官协同记忆。A、及时复习B、分散复习C、阅读与尝试回忆相结合D、整体与部分相结合
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为保持记忆,提倡“及时复习”的启示主要来自A.系列位置效应B.材料数量对记忆的影响SXB 为保持记忆，提倡“及时复习”的启示主要来自A.系列位置效应B.材料数量对记忆的影响C.遗忘曲线的规律D.目的任务对识记的影响E.倒摄抑制的作用
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学习后的10小时之内复习10分钟，比5～10天后复习1小时的效果好得多。这充分说明了()的重要性。A.分散复习B.及时复习C.限时记忆D.过度学习
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常见的属于复述策略的有（　　）A 、 及时复习B 、 分散学习C 、 过度学习D 、 运用多种感官协同记忆E 、 复习中诵读与回忆交替
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为保持记忆提倡"及时复习"的启示主要来自A.系列位置效应B.遗忘曲线的规律C.材料数量对记忆的影响D.倒摄抑制的作用E.目的任务对识记的影响
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信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是（）A及时复习B复述C注意D深度加工
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艾宾豪斯从遗忘规律入手研究记忆。他发现，在学习识记完某一知识后，遗忘就开始发生。20分钟后会忘记42%，1小时后56%，24小时后，忘掉的有66%。这启发我们_________。A．最好在学习完某项内容后不久，不等记忆的内容忘掉，就及时复习B．及时复习可以促进长期记忆的形成C．及时复习，这样用于复习巩固的时间实际上较短D．等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低
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5、信息保持在1分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为（）。A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．感觉登记
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